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As frações são difíceis de se aprender, mas quanto mais experiência os estudantes adquirem com os conceitos de 1/4, 1/3 e 2/5, mais rápido eles vão entender as frações. Objetos redondos como tortas - a real ou apenas a figura em papel - têm sido usados para ensinar frações às crianças por décadas. Se deseja ajudar seus alunos a aprenderem frações e praticar suas habilidades de dizer as horas na mesma lição, use um relógio para ajudá-los a dominar frações básicas.
Instruções
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Finja que o ponteiro dos minutos quebrou. Comece ajudando seus alunos a dominar o conceito de que a face do relógio é dividida em doze partes iguais. Comece com ambos os ponteiros em 12:00. Movimente um ponteiro de 12:00 para 1:00 e pergunte a eles qual fração foi movimentada na face do relógio (1/12). Movimente o ponteiro das horas para 3:00 e pergunte novamente (3/12 ou 1/4 do círculo). Peça aos alunos para fazer frações movimentando o ponteiro das horas eles mesmos.
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Faça a transição para o ponteiro dos minutos. Repita o exercício com a base 60 ao invés de 12 e finja que o ponteiro das horas está quebrado. Mova o ponteiro dos minutos para quatro e pergunte aos alunos quantos minutos "se passaram" (20) e qual a fração de hora que representa (20/60 ou 1/3). Novamente, peça aos alunos que façam eles mesmos suas frações ao movimentar o ponteiro.
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Adicione frações. Uma vez que os alunos entendam as frações básicas que podem sem representadas na face do relógio, introduza o conceito de adição de frações. Pergunte "Quanto é metade mais 1/4 de uma hora?" e use o ponteiro dos minutos para demonstrar a resposta (45/60 ou 3/4). Invente outros problemas de adição de frações usando o relógio até seus alunos estarem confortáveis com o conceito.
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Dê algum tempo para praticarem. O fator tempo de prática de uma lição para os alunos é importante, e as folhas com as faces de relógio podem ser usadas para isso.
O que você precisa
- Relógio analógico
- Folhas com desenhos de faces de relógios desenhadas
- Lápis