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Os pronomes pessoais são palavras, como "eu" e "você", que são usados todos os dias por adultos e crianças. Planos de aula sobre eles para crianças do primário ajudam a ensinar a elas sua importância e seu lugar em estruturas de sentença. As atividades incluem identificação, jogos com pronomes pessoais, canções com pronome e tarefas de criatividade com a escrita.
Identificação
Mostre às crianças do ensino fundamental o que são os pronomes pessoais lendo um livro favorito para a classe. Ajude os alunos a identificarem-nos com uma definição simples, como, por exemplo: pronomes pessoais são palavras como "ele", "ela" ou "eu" que substituem substantivos ou nomes próprios. Organize o grupo em um círculo antes de começar. Enquanto estiver lendo o livro, vire-o para as crianças de modo que elas possam ver as palavras do livro. Instrua-as a levantar as mãos cada vez que um pronome pessoal for usado. Você pode começar com pronomes específicos, como "ele" ou "ela", como uma forma de introduzir a lição.
Jogo
Crie um jogo divertido para ensinar às crianças os pronomes pessoais. Use uma bola macia ou saco de feijão e peça a elas que fiquem em pé em um círculo. Atire a bola para um aluno e instrua-o a dizer uma frase com pelo menos um pronome. Depois que a criança concluir, ela joga a bola a outro aluno. Depois que elas conseguirem fazer facilmente essas sentenças com um pronome, mude o jogo para a criação de frases com dois pronomes.
Música
Crie uma música para que os alunos se lembrem dos pronomes pessoais. Escreva letras com todos os pronomes pessoais, como ele, ela, eu, tu e eles, e emparelhe a uma melodia comum com que as crianças estejam familiarizadas, como "Brilha, brilha estrelinha". Cante com as crianças repetidamente para que elas possam lembrar a música e os pronomes. Se não conseguir fazer a própria canção, procure em livros e sites.
Escrita criativa
Crie uma lição de escrita criativa para crianças do ensino fundamental para ensiná-las mais sobre os pronomes pessoais. A atividade funciona bem com alunos mais velhos. Peça para escreverem um parágrafo ou algumas frases sobre o fim de semana ou o que fizeram em um feriado específico. Instrua-os a escrever usando apenas substantivos ou nomes próprios. Depois de terminarem, eles devem mudar cada substantivo ou nome próprio para um pronome.