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Todos os alunos do ensino fundamental estudam os ecossistemas. A selva, também chamada de floresta tropical, é sempre uma favorita devido aos animais selvagens exóticos, como os macacos, as onças e as sucuris. Uma aula sobre a selva é uma oportunidade de levar as ciências para fora da sala de aula e permitir que os alunos transformem os corredores no próprio ecossistema que eles estão estudando.
Partes de uma selva
A selva consiste em três habitats: o piso da floresta ao nível do solo, a camada inferior de nível médio e a copa densa no topo. Divida os alunos em três grupos e atribua a cada grupo uma camada da floresta para pesquisar. Meça o comprimento do corredor e dê a cada grupo essa medida de papel de embrulho colorido. Forneça tesouras, cartolinas, cola e marcadores; peça para cada grupo criar a sua camada atribuída no papel de embrulho. Cole cada camada terminada às paredes do corredor.
Animais selvagens da floresta
Designe a cada grupo uma nova camada. Leve-os para o laboratório de informática e sugira sites que os alunos possam visitar para aprender mais sobre os animais que habitam a sua camada da selva. Forneça cartolina, tesouras, cola e marcadores; peça para os alunos criarem alguns dos animais encontrados no seu habitat atribuído. Envolva o especialista em arte para ajudar os estudantes a fazer esculturas tridimensionais dos animais durante as aulas de artes usando materiais reciclados, como rolos de papel-toalha, escovilhões, e tiras de tecido. Quando os animais estiverem acabados, adicione-os à camada apropriada da selva no corredor.
Relatórios sobre a fauna
Dê a cada aluno um animal para pesquisar com mais profundidade ou deixe-os escolher um através de um sorteio. Peça para eles escreverem um pequeno relatório de pesquisa sobre o seu animal; um passeio da classe para a biblioteca da escola irá proporcionar aos alunos alguns livros sobre o seu animal. Cole os relatórios finais em cartolinas coloridas e papel laminado como fundo. Cole-os na selva ao lado dos animais que eles descrevem.
Relatórios sobre a flora
Dê à cada aluno uma espécie específica de planta encontrada na selva. Peça para eles pesquisarem a sua planta na internet e escreverem um curto parágrafo descritivo sobre ela. Forneça cartolina, tesouras, cola e marcadores e peça para as crianças fazerem uma representação da sua planta. Dê a eles pequenos comprimentos de barbante. Mande-os colarem uma ponta dele a cada parte da planta e ligar a outra extremidade do barbante a um cartão que etiquete a parte dela. Prenda cada planta etiquetada à sua camada adequada da selva.