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Somar monômios (tais como 3x, 4y ou 9) é uma das habilidades básicas a serem desenvolvidas nas primeiras aulas de álgebra e será necessária futuramente. Para estudantes que recentemente aprenderam a definição de um monômio, a soma pode parecer um pouco complicada. Usar jogos interativos para ensiná-los pode ajudar.
Procurando monômios
Os estudantes podem jogar em times. Cada equipe encontra cartas com monômios escondidas na sala de aula e monta seu próprio polinômio. Em seguida, os estudantes somam os monômios e escrevem suas respostas no quadro (isso pode ser especialmente útil para alunos sinestésicos — aqueles que aprendem melhor quando usam suas mãos — pois permite a separação dos monômios em pilhas; os com a variável X são colocados em uma, os com a variável Y, em outra, e, por fim, os sem variável também são separados). Quando os alunos terminarem, anuncie os valores de "x", "y" e qualquer outra variável inclusa nas cartas. Os alunos podem calcular o polinômio e o maior valor ganha.
Roleta de monômios
Ajude duplas de alunos a montarem uma roleta usando um prego e um pouco de papel cartão. Vários monômios devem ser escritos ao longo da roleta incluindo as variáveis x, y e valores sem variáveis (constantes). As duplas devem, então, girar a roleta e somar os monômios designados, formando um polinômio. Você pode sugerir que eles apostem quem consegue somar primeiro e dar ao aluno vencedor um ponto a cada rodada.
Adição de frutas
Se os alunos estiverem tendo problemas com o conceito básico da adição de monômios, considere o jogo a seguir, que utiliza cestas de frutas para simbolizar os tipos de monômios. Entregue cestas de maçãs, peras e laranjas. As maçãs simbolizam os monômios "x", as peras os monômios "y" e as laranjas os monômios constantes. Em seguida, dê aos alunos exercícios de adição (tal como "6x + 8y - 2x + 10 - 4y - 3x") e faça-os trabalhar em grupos para descobrir a resposta, usando as frutas como materiais manipuláveis.